Tulisan Faiza

  MENYIMAK INSTING Faiza Nurrahmah (20016013) Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia FBS Universitas Negeri Padang E- mail : faizaa.nrrahmah@gmail.com     PENDAHULUAN Menyimak merupakan kegiatan berbahasa yang paling mendasar sehingga keterampilan ini dapat diperoleh tanpa tahap belajar. Hal ini terjadi karena fitrahnya seorang manusia memiliki insting untuk menyimak apa yang ia dengar. Dalam studinya, orang yang sering mengendalikan diri dengan insting disebut orang insting. Orang insting memiliki sifat yang spontan, mengandalkan naluri, pragmatis, generalis, suka menolong, berbicara to the point , memiliki banyak teman, mudah beradaptasi, traumatik, serta memiliki sifat pendamai. Cara berkomunikasi dengan orang tipe In ini adalah dengan kata kunci tolong dan spontan. Orang tipe ini senang menyentuh dan merasakan segala sesuatu, perhatiannya yang mudah berpindah karena persentase belahan otaknya yang 50% di setiap bagian, membuatnya terkadang dilabel sebagai ...

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENYIMAK   Faiza Nurrahmah (20016013) Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah FBS Universitas Negeri Padang Pos-el: faizaa.nrrahmah@gmail.com   PENDAHULUAN Rencana Pelaksanaan Pembelajaran merupakan suatu dokumen yang sering dibicaran dalam dunia pendidikan. Sebagaimana ditegaskan dalam PP nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan pasal 20 bahwa perencanaan proses pembelajaran meliputi silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) sekurang-kurangnya memuat tujuan pembelajaran, materi ajar, metode pengajaran, sumber belajar, dan penilaian hasil belajar. Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dijabarkan dari silabus, dan merupakan skenario proses pembelajaran untuk mengarahkan kegiatan belajar siswa dalam upaya mencapai KD. Di dalam RPP tercermin kegiatan yang harus dilakukan guru dan siswa untuk mencapai kompetensi dasar. Dalam laporan bacaan ini, penulis akan menjabarkan bagian...

MODEL PRAKTIK LATIHAN MENYIMAK Faiza Nurrahmah (20016013) Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Padang   PENDAHULUAN Keterampilan menyimak pada dasarnya adalah keterampilan yang dapat dikuasai seseorang melalui proses pemerolehan. Namun, pada perkembangannya keterampilan menyimak perlu menyesuaikan dengan berbagai kondisi yang ditemui di lapangan sehingga diperlukanlah usaha-usaha dari seseorang agar ketrampilan yang dimilikinya itu meningkat. Usaha-usaha yang dilakukan seseorang untuk meningkatkan keterampilan menyimaknya disebut sebagai pembelajaran menyimak. Dalam pembelajaran, dikenal dua istilah yaitu teori dan praktik. Pada laporan bacaan ini, penulis ingin menguraikan model-model praktek dari latihan membaca dalam kehidupan siswa dan guru sebagai fasilitator di sekolah.   PEMBAHASAN Dalam praktiknya, ada banyak sekali model pelajaran latihan   menyimak yang dapat dilakukan guru bersama siswa di sekolah. Untu...